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乡村小学语文教育中乡土文化的缺失分析
乡村小学语文教育中乡土文化的缺失分析
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中文摘要：
小学语文教育本身具有一定的实践性、开放性和地域性,老师在语文课堂教学中融入本地区的人文资源、社会资源和自然资源,以提升小学语文的教育质量.但当前时期乡村教师没有将乡土文化积极渗透到语文教育中,没有发挥乡土文化的价值.本文主要分析乡村小学在语文教育中缺失乡土文化的现象,并介绍小学语文教学结合乡土文化的措施.
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作者：
宋印玺
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作者单位：
742214 甘肃省礼县中坝镇共同小学
关键词：
乡村小学
语文教育
乡土文化
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(16)
被引量
1
参考文献量
1
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