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小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用

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随着新课标改革的不断推进,要求学校要重视学生的素质教育,教师要更新教学理念和教学方式,尊重学生的主体地位,同时激发学生主动学习的积极性.现代教育不同于传统教育的显著表现就是学生在课堂上的主动性逐渐受到重视,教师在课堂上起着引导的作用,而不占主导地位.因此,基于这样的背景下,在小学数学课堂上引入小组合作学习的教学模式是完全符合现代教育思想的,需要引起教师的重视,掌握小组合作学习的方法和精髓,激发学生学习数学的热情,利于数学知识的传递.但小组合作学习在课堂教学上仍存在不足,需要得到及时的改善.

唐艳妮

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541500 广西桂林市全州镇集才小学 广西 桂林

小组合作学习 小学数学 课堂教学 应用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(16)
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