幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失及合理应对

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着科学技术的迅猛发展,现代教育逐渐陷入功利主义误区,教育的核心价值被抛弃,身处教育环境中的每个个体在面对教育发展现状时常处于束手无策的境地.当前幼儿园管理中幼儿教师的现状即是如此.基于幼儿的特质和幼儿教育的特殊性,幼儿园教育的主要价值在于对幼儿精神和生命的关怀,但前提是对幼儿教师的人文关怀不能减少.当前幼儿园管理中,对教师的管理存在多处缺失,如人文环境建设、组织制度管理、教师的个体发展等,均难以得到良好发展.本文的写作背景即在于此,希望通过阐述当前幼儿管理中对幼儿教师人文关怀缺失的具体现状和原因,重点分析如何有效弥补此类缺失,以及实施人文关怀的主要策略,以期为幼儿教育提供借鉴.

作者：

赵莉红

展开 >

作者单位：

532799 隆安县第二幼儿园广西隆安

关键词：

幼儿园幼儿教师教学管理人文关怀缺失与弥补应对策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(16)

参考文献量3