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关于中职生作文教学的几点思考

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作文教学是语文教学的一大难事,很多学生面对作文,不愿提笔,提笔的效果大多也不是很好,可作文又基本占据语文成绩的三分之一,因此,怎样才能让学生敢于动笔、易于动笔,这是需要语文教师思考的问题,在自己语文教学中,我认为"阅读——仿写——修改",是作文教学的三步骤,将阅读教学与作文教学结合起来,可以提高学生的写作水平.

王燕

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2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(17)
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