国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
中职语文课堂呼唤"五有"
中职语文课堂呼唤"五有"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
中职语文课堂的构成因素相对是固定的,要让中职语文课堂更加规范,更加高效,必须思考和改进各个教学因素.课堂"五有"对教学目标、教学内容、教学方法等方面提出要求,从而让中职语文更适合中职生,更能促进中职生的成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
朱璇珑
展开 >
作者单位:
广东省中山市坦洲理工学校
关键词:
中职
普高
课堂"五有"
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(17)