小学数学题型转换的误区及其解决方法

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中文摘要：小学阶段数学题常见的题型,按形式可以分为填空、判断、选择、计算、作图、解决问题等;按内容可以分为生活类和非生活类;按时间可以分为传统和创新;按解题方式可以分为探索和非探索,等等.丰富的题型,不仅有利于激发学生解题的兴趣,提高学生解题能力,而且有利于增强教学的诊断性功能.教学时,我们不光要注重习题的典型性、层次性,而且要注重题型的丰富性.由于近几年在教学实践与研究中,重视了对新课程背景之下的习题内容与呈现形式的开发研究,忽视了题型转换,导致出现了一些失误.本文欲对题型转换的误区及其对策进行探讨.

作者：

孔德旺

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作者单位：

274000 鄄城县旧城镇中心校西周楼完小

关键词：

目标新理念即时转换

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(17)