农村小学英语后进生的成因及转化策略探析

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中文摘要：随着科技和经济的持续进步,农村小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.农村教育由于受到多方面因素的影响,导致有很多后进生存在.这些学生对于英语学习较为自卑,从而产生了厌学心理,进而养成了不良习惯.为此,教师应当从具体成因方面展开分析,并采取多种不同的针对性措施进行处理,帮助其提升成绩,转化思维模式.本篇文章将阐述农村后进生的具体生成原因,并对于转化策略方面提出一些合理的见解.

作者：

周丽丽

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作者单位：

河池市金城江区六圩镇中心小学

关键词：

农村小学英语后进生成因分析转化策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(17)

参考文献量2