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小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进探讨
小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进探讨
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中文摘要：
针对当下小学数学教师开展的课堂提问教学活动进行剖析,还存在着一些问题,比如提问学生主体缺乏针对性、提问问题缺乏侧重性、提问评价缺乏激励性,这就需要小学数学教师沉下身子认真剖析自身的课堂提问存在的不足,并针对不足积极探求策略给予解决.
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作者：
蔡晓芳
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作者单位：
安徽省六安市霍山县城关小学
关键词：
小学数学
课堂提问
问题
对策
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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