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初中语文教学中阅读思维能力培养研究
初中语文教学中阅读思维能力培养研究
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中文摘要：
随着新课改的深入,语文学科越来越重要,作为语文学习中的重要组成部分,在初中语文课堂教学中,通过教师教授,学生得以具备良好的阅读习惯和能力,可以实现学生理解能力、学习效率等方面的提高.学生在初中阶段可塑性极强,教师在此阶段可通过开展探究性阅读学习课堂的方式对学生开展培养工作,从学生视角出发进行阅读教学课堂建设,为学生全面发展提供基本保障.
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作者：
邓秋泽
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作者单位：
561400 贵州省晴隆县第六中学 贵州 晴隆
关键词：
初中语文
阅读教学
开展策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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