浅谈小学语文阅读教学与作文教学的策略

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中文摘要：在小学学习过程中语文属于学生必学母语,而在这其中阅读教学与作文教学则是语文学习综合能力的集中展现,从某方面来说学生语文作文能力直接会反映出学生的语言表达能力,同时也能反映出学生语文学习的水平.阅读是学生获取信息的主要方式,而写作则是他们利用所拥有的信息表达自己的情感的手段,阅读和写作密不可分,都是教学过程中非常重要的仟务.因此,教师要想提高学生的语文能力,就要着重提高他们的阅读水平和写作技巧,而探索出一条阅读与写作的整合路径,将在促进学生语文素养提高上发挥巨大的作用.

作者：

邓秋萍

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作者单位：

422400 湖南武冈市新东中心小学

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(17)