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"翻转课堂"教学模式在高中物理教学中的实践探究
"翻转课堂"教学模式在高中物理教学中的实践探究
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中文摘要:
高中物理教学过程中,不仅要重视知识教育,还要重视素质教育,这也是新课程改革的基本要求.在高中物理教学实践中,"翻转课堂"教学模式作为一种创新教学方法,有助于引导学生的物理思维,提高学生物理知识的学习质量,达到教学的预期目的.本论文针对"翻转课堂"教学模式在高中物理教学中的实现展开研究.
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作者:
杨宗灵
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作者单位:
531400 百色市平果县平果高级中学 广西 百色
关键词:
"翻转课堂"
教学模式
高中物理教学
实践探究
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(17)
参考文献量
1