小学数学教学中发挥学生积极性研究

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中文摘要：小学阶段是学生学习和成长的关键阶段,此时养成学生良好的学习习惯,掌握正确的学习方法对学生今后的学习和发展有着重要的意义.小学数学是一门具有很强逻辑性和抽象性的基础学科,对学生的思维能力有较高的要求.而小学生天性活泼好动,具有很强的好奇心,在课堂学习时很难保持注意力的集中.如何在小学数学教学中,培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性已经成为当前教师重点关注的问题.本文就小学数学教学中发挥学生积极性的有效策略进行阐述.

作者：

吴英斌

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作者单位：

542800 广西贺州市八步区铺门镇龙桂小学

关键词：

小学数学教学学生积极性

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(17)

参考文献量4