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高中物理生活化教学方法分析
高中物理生活化教学方法分析
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中文摘要：
物理具有抽象性、理论性的特点,对高中阶段的学生来说具有一定的学习难度.为了提高高中物理教学的效率,高中物理教师应当重视生活化的教学方式,提高物理教学的趣味性和生动性.本文就此展开了讨论,详细分析了如何采用科学、合理的教学方法实现物理教学的生活化.
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作者：
刘明清
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作者单位：
贵州省安龙县第四中学
关键词：
高中
物理
生活化
教学方式
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
1
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