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小学数学教学中渗透抽象思想的途径分析

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随着教学体制、教学理念及素质教育的发展,现阶段的小学数学教学过程中越来越重视对学生们综合素质及数学素养的培养,抽象思想属于数学学习过程中必不可少的条件及组成部分,对于培养学生们运用数学意识及数学思维看待问题、探究及解决问题具有积极的意义.因此在小学数学教学过程中渗透抽象思想尤为重要,为了分析小学数学教学过程中渗透抽象思想的途径,笔者针对在小学数学教学过程中渗透抽象思想的作用进行了分析.

徐伟芳

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334602 江西省上饶市广丰区湖丰镇槐芳完小 江西 上饶

小学数学 抽象思想 渗透途径

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(17)
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