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小学数学自主学习课堂的构建分析

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随着我国当前教学改革工作的开展推进,针对于学生会教育工作在培养提出了新的要求,在充分注重学生素质教育工作开展的同时,还应该按照学生教育工作开展需求,及时的将自主学习作为学生教育实践中的关键性因素去控制,尤其是在小学数学教学工作的开展中,更是注重对学生自主学习课堂的教学构建.鉴于此,本文针对小学数学自主学习课堂构建策略进行了研究,希望在本文的研究帮助下,能够为小学数学自主学习课堂构建策略应用提供参考.

江建华

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浙江省温岭市箬横镇第四小学

小学数学 自主学习 课堂构建

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(17)
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