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初中语文教学中创设情景的策略分析
初中语文教学中创设情景的策略分析
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中文摘要：
语文对学习者发散思维是一门重点学科,对学生所处环境也具有较高要求.但是当前初中语文教学过程中会存在缺少强大的教学师资团队、缺少牢靠基础知识与有效交流能力等现状及问题,而通过科学合理情景创设策略的运用,不仅会把上述问题全部有效解决掉,还会非常高效的提高教学质量与水平,引导将相应的学习知识与能力掌握牢固,为祖国与社会培养优秀的接班人与建设者铺垫一条康庄大道.
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作者：
刘烊君
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作者单位：
江西省赣州市瑞金市日东初级中学
关键词：
初中语文
创设情景
教学策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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