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例谈分类讨论思想在七年级数学教学中的逐步渗透
例谈分类讨论思想在七年级数学教学中的逐步渗透
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中文摘要：
中学数学新课改实施以来,数学思想方法逐步引起重视.其中分类讨论思想是中学生必须要掌握的思想方法之一.注重分类讨论思想在平时教学中的渗透,对提高学生思维的严谨性,培养学生对数学的学习兴趣,增强学生的创新意识具有重要的现实意义.本文通过特殊的例子阐述了如何在课堂教学中渗透分类讨论思想.
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作者：
李丽
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作者单位：
辽宁省鞍山市千山区育英学校
关键词：
分类讨论思想
数学教学
人教版
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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