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浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
要提高课堂教学的有效性,重在提高教师"教"的行为的有效性.因此,教师在课堂教学中的每一个具体行为都应当精心地思考、精巧地设计.本文结合教学实践,谈了怎样提高小学数学课堂教学的有效性.
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作者：
张晓芳
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作者单位：
036000 朔州市怀仁县城镇第七小学 山西 朔州
关键词：
小学数学
高效课堂
有效性
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
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