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基于作文教学实际提高作文习作水平
基于作文教学实际提高作文习作水平
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中文摘要：
作文教学是最适合发展、展示学生个性的领域.在提高小学语文学困生作文水平的作文教学中,教师要关注学生的自身特点,尊重他们的个性差异,充分地调动学困生写作的积极性,给他们创设乐于写作的广阔空间.本文主要是基于作文教学实际,略谈如何提高学生的作文水平.
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作者：
胡勤
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作者单位：
334100 江西省上饶市上饶县上泸镇中心小学 江西 上饶
关键词：
作文
素材
思维
感情
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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