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节奏在小学语文朗读教学中的运用分析
节奏在小学语文朗读教学中的运用分析
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中文摘要：
节奏是影响小学语文朗读教学效果的重要因素.实际小学语文教学中,老师想要实现对学生朗读兴趣、朗读能力及文化素养的培养目的,就需要明确节奏的重要性,并要对其进行系列性的深入探索,合理将节奏运用到小学语文朗读教学中,让学生在朗读中获得更多的感悟,为后续的快乐学习及发展奠定扎实基础.本文笔者对节奏在小学语文朗读教学中的具体运用进行了探讨,旨在为相关教育研究提供积极参考.
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作者：
刘雅媛
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作者单位：
广东省深圳市沙井上南学校
关键词：
小学语文
朗读教学
节奏
运用策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
2
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