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利用信息技术整合小学数学高效课堂

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信息技术手段能将静态事物变得生动、能把抽象知识变得形象,还能将枯燥的教学环节变得富有趣味.在小学数学教学中,教师只要利用信息技术这个大容量工具,充分整合课堂教学,就能提高课堂教学效率.

郑蔺红、胡朝敏

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四川省泸州市古蔺县古蔺镇第四小学校

四川省泸州市古蔺县古蔺镇第三小学校

信息技术 小学数学 高效课堂

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(17)
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