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论述微课在高中物理教学中的运用
论述微课在高中物理教学中的运用
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万方数据
中文摘要：
作为基础性较强的高中物理,属自然科学,对学生的理性思维的清晰度与逻辑思维缜密度具有较高的要求,教育界随着"微时代"的迅速发展,诞生了"微课"这个新名词,"微课"是一种新型的教学模式,此方法也运用在高中物理教学中,本文旨在研究微课在当前运用于高中物理教学中情况及对其教学优势加以分析,为更好地运用于教学模式中提供更为可行的方案.
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作者：
杨沿生
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作者单位：
江西省上饶市万年县职业教育中心
关键词：
微课
高中物理
教学
运用
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(17)
参考文献量
1
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