情景创设在初中政治教学中的运用

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中文摘要：在新的时代背景下,传统的教学观念、教学模式逐渐显现其弊端,已经不能适应时代的发展,更新教育观念、转变教学方式迫在眉睫,人们对教育提出了更高的要求.随着新课程标准的出台,以培养全面发展的人为教育最终目的的教育观引起了人们的关注,越来越多的人开始认可并向这一教育观转变.要培养全面发展的人必然要转变僵化的传统教学模式、创新教育方法,为学生自由而全面的发展创造条件.本文针对如何在初中政治课堂上创设教学情境的问题展开了讨论,希望对相关读者有一定的参考价值.

作者：

罗英

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作者单位：

绵阳市沙汀实验中学

关键词：

初中政治课堂教学情境创设

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(18)

参考文献量2