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初中思想品德学科学生核心素养的培养路径探索
初中思想品德学科学生核心素养的培养路径探索
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中文摘要：
小学时期是每个人一生当中学到知识的最开始的时期,在这个时期的学生常常对于很多外部的事物都比较好奇,也十分的敏感.在这个时期的知识学习常常能够巩固小学生的具体学习水平,那么这个时候进行思想品德教学,更加有利于小学生核心素养的提高.
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作者：
吴纯平
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作者单位：
362403 福建省安溪县金谷镇第九中学
关键词：
初中
思想品德
核心素养
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
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