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中学生多维体育学习评价探析

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随着素质教育改革的不断深入,教育评价体系的探索也越发值得研究,从学生的单一成绩评价向多元化的评价发展是教学评价的根本,学生体育评价也应符合素质教育的要求,不能以体育测量代替体育学习评价,而应在体育测量的基础上对学生的体育学习的发展情况以及造成这种情况的教育因素进行综合性的评价.本文提出了如何改进学生体育学习评价的思路,为全面贯彻"健康第一"的学校体育教学的指导思想提供一点有益的思考.

陈智强

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福建省漳州康桥学校

中学生 多维学习 体育评价

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(18)
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