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初中音乐学科德育渗透教学案例及反思——上教版六上《民族花苑》

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学校音乐教育不仅是美育,更承载着德育的职责.所以,我们在进行美育的同时,还要深刻挖掘教材中的德育内容,以帮助学生建立健康的音乐情趣,健全的人格.上教版六年级上的教材比较注重学科德育,我选取了第四单元《民族花苑》尝试研究和总结在音乐课中进行德育渗透的途径和方法.

余跃

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上海市晋元高级中学附属学校

音乐 学科德育 民族歌舞

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(18)
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