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小学数学应用题的教学策略研究
小学数学应用题的教学策略研究
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中文摘要：
数学是小学阶段一门重要的课程,同时是生活中的实用工具,学生学好数学可以解决生活中的许多问题,尤其是应用题具有较强的综合性,非常考验学生的综合数学能力.教师应当不断探索和尝试新的教学方法,改变传统教学理念,将课堂生活化,从而提高数学应用题的教学质量.本文结合实际教学案例,探讨小学数学应用题教学策略.
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作者：
谢明凤
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作者单位：
贵州省兴义市下五屯街道办事处中心小学
关键词：
小学数学
应用题
教学策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
3
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