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通过引导小学生观察生活提高作文教学效率的研究
通过引导小学生观察生活提高作文教学效率的研究
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中文摘要：
生活是作文之源,离开了生活,作文就成了无源之水,本研究提出了引导学生有顺序的观察,引导学生抓住特点进行观察,引导学生多角度观察,引导学生全面而细致的观察等通过引导小学生观察生活以提高作文教学效率的策略.
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作者：
杨苗苗
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作者单位：
252400 莘县实验小学 山东 莘县
关键词：
小学生
观察生活
作文
教学效率
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
4
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