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口语教学在小学英语中的实践运用策略分析

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口语教学是小学英语教学的中心,也是我们教师需要花大力气的难点.小学是学习英语的启蒙阶段,是学习英语的黄金时期,他们对学习不仅有好奇心,而且善于模仿、口头表现欲极强,所以教师要不失时机的强化学生口语能力的训练,通过丰富多彩的教学方法和各种各样的方式,避免出现看得懂,听不懂,不会说的"哑巴"英语现象.其实,小学生学习外语模仿力强、记忆力好等,如果让他们在学习语言的黄金时期打好一个较扎实的基础,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着极其重要的作用.所以,我们在教学过程中要采取多元化的方法来激发学生的学习兴趣,让学生乐说、会说、善说.

赵紫燕

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628200 四川广元市旺苍县白水小学 四川 广元

口语教学 小学英语 实践运用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(18)
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