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高中英语阅读教学改进策略的思考
高中英语阅读教学改进策略的思考
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中文摘要：
在高中英语教学课堂,教师应该重视如何结合阅读教学的改进,进一步实现教学有效性,本文通过研究高中英语阅读教学模式,分析了传统阅读教学的局限性,也提出了具体教学方法,希望分析能够保证高中学生学习到更多的英语实用性知识.
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作者：
彭清仙
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作者单位：
贵州省安龙县第四中学
关键词：
高中英语
阅读教学
改进思考
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
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