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数学课堂教学如何启发学生敢于质疑的思考
数学课堂教学如何启发学生敢于质疑的思考
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中文摘要：
教学是师生共同作用的一项活动.在课堂上,没有绝对的对与错,尤其是数学教学.大部分知识,都需要教师和学生双方启发,即让学生掌握相关内容,又让教师了解如何改进自己的教学.本文作者结合自身的教学实践,就如何启发学生敢于质疑进行了如下思考,提出以下几点,希望能够帮助到广大师生朋友们,仅供参考.
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作者：
肖菱薇
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作者单位：
江西省赣州市大余县青龙镇中心小学
关键词：
数学
敢于质疑
启发
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
1
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