国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学高年级数学教学中思维能力的培养分析
小学高年级数学教学中思维能力的培养分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学思维能力就是学生在解决数学问题的时候运用数学的思维模式和解决问题的方式,对于学好数学知识具有十分重要的作用.随着教育教学改革的不断深入,小学数学教学的目标和任务已经不单是提升学生的数学成绩,还需要将培养学生的思维能力贯穿到教育教学中,这也是目前小学数学教师所面临的主要课题.本篇文章就小学高年级数学教学中思维能力的培养进行了简单的探讨,以期为相关教学工作者提供参考借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘招君
展开 >
作者单位：
343100 江西省吉安市吉安县实验小学
关键词：
小学高年级
数学教学
思维能力
培养
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
