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刍议初中英语朗读教学
刍议初中英语朗读教学
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中文摘要：
在初中英语教学中,我们可采用三大朗读教学策略,这些策略及方法有助于学生养成良好的朗读习惯,提高口头表达能力;也有助于提高学生的英语听力和对英语语言的整体把握能力.
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作者：
王子玲
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作者单位：
065701 河北省霸州市第八中学 河北 霸州
关键词：
初中英语教学
朗读
语感
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
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