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浅谈小学数学课堂练习的设计

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小学阶段作为学生数学知识学习打基础的重要阶段,教师的引导和课堂教学有效性尤为重要.其中,教师布置课堂练习和作业的能力,是教师教学理念和课堂教学活动设计理念的重要体现,也是教师课堂教学效率的重要保证.学生在课堂学习过程中不仅应该学到知识,更应该学会灵活运用这些知识,只有这样,学生才算是真正的理解并且掌握知识,让知识为自己所用.但是现实的情况是,很多学生都存在反复出错和辨识不清的问题,以至于严重影响自身学习成绩.那么,教师针对这种现象,应该怎样做到小学数学课堂练习设计的优化呢?

余显福

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贵州省毕节市七星关区大银镇教育管理中心

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(18)
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