国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
读写结合,描绘精彩语文
读写结合,描绘精彩语文
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
读写结合一直是语文课程倡导的重要教学原则,体现了语言知识和语言技能的有机融合.突出朗读引导,注重从探读释疑、深度阅读等方面引导学生进行行之有效的阅读感知,利于其在主动融入语篇中积淀深厚感知.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
姬虎
展开 >
作者单位：
221114 江苏省徐州市铜山区张集镇中心中学
关键词：
初中语文
阅读
写作
互动
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
