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基于理趣的小学写字教学实践探讨
基于理趣的小学写字教学实践探讨
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中文摘要：
随着电脑与手机的不断普及,我国人民写字的能力逐渐下降,不仅写字失去了汉字独有的韵味,经常出现提笔忘字的现象.为了改变这种现状,提高小学写字教学,本文对基于理趣小学写字教学实践进行研究,就其存在的主要问题提出相应的解决策略.
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作者：
王旭峰
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作者单位：
黑龙江省哈尔滨市马家小学校
关键词：
小学写字教学
实践
理据与趣味
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
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