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优化初中科学问题设计,促进课堂教学效率提升
优化初中科学问题设计,促进课堂教学效率提升
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中文摘要：
随着课改的不断深入,越来越多的一线教师关注到提升课堂教学效率的重要性上,本文以笔者所教初中科学为例,以优化问题设计为切入点,探索如何促进课堂教学效率的提升策略.
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作者：
汤细干
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作者单位：
325805 浙江省温州市苍南县金乡镇第二中学
关键词：
优化问题设计
优化问题策略
优化追问时机
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
1
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