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巧用数形结合,优化课堂教学
巧用数形结合,优化课堂教学
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中文摘要：
数形结合是数学教学中一种最基本的教学理念.这一方法的应用,能够极大地激发学生的学习热情,使学生对数学教学内容有一个更加深刻的认识,进而有效降低课堂教学难度,提高课堂教学效率.
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作者：
邓卫全
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作者单位：
江西省宜春市丰城市袁渡小学
关键词：
小学生
课堂教学
数形结合
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
3
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