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导入法在高中历史教学中应用
导入法在高中历史教学中应用
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中文摘要：
课堂导入的效果如何影响教学效率?课堂介绍策略在高中历史教学中的应用是提高历史教学效率的重要途径.高中历史教师应在教学中运用课堂导入策略,以新课程改革内涵为指导,充分利用各种课堂导入策略,提高课堂效果和教学应用水平.分析了课堂导入策略在高中历史教学中的应用意义,分析了如何在高中历史教学中更好地应用课堂导入策略.
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作者：
陈巍
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作者单位：
河北省廊坊市开发区新世纪中学
关键词：
高中历史
教学
课堂导入策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
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