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核心素养理念下小学音乐教学策略的探析
核心素养理念下小学音乐教学策略的探析
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中文摘要：
基于对学生核心素养的培育目标,在对小学生进行音乐教学时,教学的方式方法更应该不断地进行创新,加强课堂的趣味性.传统的音乐教学模式主要以教唱歌和欣赏歌曲为主,但这种模式并不能对学生核心素养的形成造成积极的影响,所以老师要以实践为基础,对教学的内容以及思想上都进行巧妙的融合,使学生充分地融入课堂中去,达到最佳的课堂教学效果.
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作者：
赵杰
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作者单位：
637400 四川省阆中市多维外国语学校 四川 南充
关键词：
小学音乐
核心素养
教学策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(18)
参考文献量
2
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