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享受自然拥抱自然——中班幼儿在自然角的自主活动

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环境是重要的教育资源,自然角正是一个丰富、自由、互动的小天地.为了有效地促进幼儿发展,创设一个丰富多彩、多层次、具有选择性和自由度的环境,让幼儿能在与自然角的环境互动中观察探索,实践操作,来获得不同程度的发展.

陈萍

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201803 上海市嘉定区金鹤幼儿园

观察探索 实践操作

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(18)
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