幼儿园教学游戏化研究与对策

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中文摘要：教学游戏化是寓教于乐学习模式的重要表现,尤其在幼儿园的教学中,儿童对世界的认知仍处在以感知、动作、表象为主要方式的阶段,如何根据教学要求制定适合儿童的游戏,达到一定的教学效果,让孩子在游戏中获得知识,激发学习兴趣,促进孩子身心健康的同步发展,目前教学游戏化过程中应该注意哪些问题,针对这些问题我们应该提出什么策略,以及研究这一教学方法对幼儿教育的意义,是教师应该高度重视的问题.在本文中,笔者结合自己的教学经验,浅谈对幼儿园教学游戏化研究与对策的几点看法.

作者：

周云霞

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作者单位：

贵州省赤水市文华街道幼儿园

关键词：

教学游戏化寓教于乐研究与对策

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(18)

参考文献量3