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核心素养目标下初中英语作业设计与实施现状及对策——基于山南市15所初中学校的调查分析
核心素养目标下初中英语作业设计与实施现状及对策——基于山南市15所初中学校的调查分析
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万方数据
中文摘要：
作业是教师检验教学效果、发展和诊断学生学习问题、调整和改进教学的重要依据,而学生又是作业的主体,2022年版义务教育英语课程标准中亦明确提出要加强以学生能力为重、素养导向的作业设计.基于此,文章以初中学生为研究对象对英语作业设计和实施现状开展调查分析,在总结目前英语作业设计与实施过程中出现的英语作业总量略多、类型单一、目标指向不明确、主体性缺失等问题的基础上提出了有针对性的策略和建议.
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作者：
邓雪玲
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作者单位：
西藏山南市完全中学
关键词：
核心素养
初中英语
课外作业
现状调查
基金：
山南市教科研2022年度一般课题
项目编号：
2022A26
出版年：
2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所
西藏教育
CHSSCD
影响因子：
0.073
ISSN：
1004-5880
年,卷(期)：
2024.
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万方数据
