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基于可视化工具的"青藏高原对我国季风气候的影响"教学难点突破探索

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空间维度是地理环境存在的基础,地理事物的空间分布、空间演化具有较强的抽象性.本文基于双重编码理论、认知神经科学,运用动画演示、地理示意图这两种可视化工具,展示"青藏高原对我国自然地理环境的影响"的空间形态,运用思维导图整合知识,以培养学生的地理空间思维能力,减轻学生的记忆负荷.

谭晶

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云南师范大学地理学部

可视化工具 空间维度 青藏高原

2024

西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
年,卷(期)：2024.(2)
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