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西藏高校"社会保障学"课程思政元素与教学实践路径研究
西藏高校"社会保障学"课程思政元素与教学实践路径研究
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中文摘要:
西藏高校"社会保障学"课程教学融入思政元素是将课程思政教学目标融入课程教学过程,确保了课程目标和思政教育同步育人,有力提升课程思政育人能力和育人实效,是落实立德树人根本任务的重要实践路径.本文通过对西藏高校"社会保障学"课程教学内容中思政元素挖掘与融合,结合西藏T大学"社会保障学"课程教学中关于课程思政授课问卷调研结果的问题分析,从而对"社会保障学"课程思政教学实践路径进行研究探索,对于提升学生专业知识水平,铸牢学生思想政治意识具有实践意义.
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作者:
孙宇、陈云杉
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作者单位:
西藏大学经济与管理学院
关键词:
西藏高校
社会保障学
思政元素
实践路径
基金:
西藏自治区教育科学研究2021年度青年专项课题
项目编号:
XZJYKT521005
出版年:
2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所
西藏教育
CHSSCD
影响因子:
0.073
ISSN:
1004-5880
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
8