西藏教育2024，Issue(4) ：32-34.

基于新课程背景下的高中数学作业设计探究

丁兵
西藏教育2024，Issue(4) ：32-34.
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基于新课程背景下的高中数学作业设计探究

丁兵1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市第三十五中学
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出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
参考文献量4
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