首页|"就业与升学并重"要求下的西藏中职学生培养优化建议——基于《矛盾论》视角

"就业与升学并重"要求下的西藏中职学生培养优化建议——基于《矛盾论》视角

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本文围绕教育部"就业与升学并重"要求下西藏中职学生升学就业质量的提高,以《矛盾论》为依据,以西藏C中职学校为例,阐述了对学生培养中面向对口高职的升学教育和以就业为导向的技能教育之间的矛盾的认识,为处理该矛盾提出了分流培养的设想,根据矛盾的特殊性原理将提高西藏中职学生升学就业质量的方法细化为把握矛盾的双方,并为做好升学教育提出了瞄准学生进步之内因和抓住教学效果之主要矛盾的策略,为做好技能教育分析了实训质量欠佳、实习覆盖面受限以及分流培养存在障碍的难点.

王是、祁晓英

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北京航空航天大学外国语学院

西藏山南市职业技术学校

矛盾论 中等职业教育 升学就业 分流培养 西藏中职

西藏自治区教育科学研究2021年度课题

xzjykt621037

2024

西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
年,卷(期)：2024.(4)
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