西藏教育2024，Issue(5) ：38-40.

项目化学习视域下幼儿角色游戏发展的实践探索

林方炬
西藏教育2024，Issue(5) ：38-40.
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项目化学习视域下幼儿角色游戏发展的实践探索

林方炬1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市实验幼儿园
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出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
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