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我国重大战略和伟大成就融入西藏高中地理教学的意义、原则和策略
我国重大战略和伟大成就融入西藏高中地理教学的意义、原则和策略
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中文摘要:
根据中央对西藏工作的着眼点和着力点,培养高觉悟、高站位、高认同感的社会主义接班人尤其重要.笔者从知藏、析藏、建藏和强藏的现实意义出发,为彰显学科育人价值,发挥立德树人功能,结合"五位一体"总体发展布局,归纳我国重大战略和伟大成就主要内容.以《高考评价体系》为纲领性指导文件,提出开展西藏地理教学的"一核四层四翼两类"思路原则,以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》对具体内容的要求,提出重大战略和伟大成就融入教学的策略.
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作者:
程永玲
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作者单位:
西藏民族大学附属中学
关键词:
重大战略
伟大成就
高中地理教学
出版年:
2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所
西藏教育
CHSSCD
影响因子:
0.073
ISSN:
1004-5880
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
5