国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
例谈主题意义下初中英语单元整体教学策略
例谈主题意义下初中英语单元整体教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
实施主题意义下初中英语单元整体教学能推动教学内容的纵深拓展,助推课堂教学活力的释放,助力学生学习能力的提升,强化学科教学的育人功能.以英语教材九年级(上册)"Unit2 Saving the Earth"的教学为例,实施主题意义下单元整体教学,教师需要精准解读单元主题,梳理单元的知识脉络;确立统摄目标,设置进阶目标;落实意义链接,统整教学活动实施;深化意义探究,助推学生的语言输出.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
范金莲
展开 >
作者单位:
福建省福鼎市第十七中学
关键词:
主题意义
单元整体教学
初中英语
教学策略
出版年:
2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所
西藏教育
CHSSCD
影响因子:
0.073
ISSN:
1004-5880
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
7